Klasa I technik poligrafii i grafiki cyfrowej oraz III technik reklamy miała za zadanie nauczyć się definicji związanych z 
projektowaniem publikacji
. Kluczowe rozróżnienie branży poligraficznej to 
periodyki (gazety, czasopisma) i nieperiodyki (książki, broszury). Chcąc wprowadzić ciekawe metody uczenia się podzielono młodzież na małe grupy. Każda z nich stworzyła własną historię zilustrowaną na poniższych 
fotografiach. W celach dydaktycznych uczniowie sięgnęli po obszerne zbiory biblioteki szkolnej, bezbłędnie sortując je na periodyki i nieperiodyki. Był to bardzo ciekawy projekt edukacyjny przeprowadzony w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
Agnieszka Służała – nauczyciel przedmiotów reklamowych
