Aktualności

        • Zdrowe słodkości w Kampanii Białych Serc

          • Zdrowe słodkości w Kampanii Białych Serc

          • 11

            W ramach Kampanii Białych Serc – akcji przeciw uzależnieniom i promującej zdrowy styl życia, uczniowie zawodu technik żywienia i usług gastronomicznych przygotowali pokaz zdrowego gotowania pod hasłem „Słodko, zdrowo i z sercem!”. Celem przedsięwzięcia było uświadomienie, że zdrowe odżywianie może być nie tylko wartościowe, ale również pyszne i pełne smaku.

            Pod opieką nauczycieli przedmiotów zawodowych uczniowie przygotowali muffinki dyniowe, muffinki marchewkowe oraz ciasteczka owsiane – wypieki bogate w błonnik, witaminy i naturalną słodycz pochodzącą z warzyw, owoców i miodu. Wszystkie smakołyki powstały bez użycia sztucznych barwników i konserwantów, z wykorzystaniem świeżych, naturalnych składników.

            Podczas degustacji młodzież opowiadała o wartościach odżywczych przygotowanych wypieków oraz o tym, jak ważne jest ograniczenie cukru i tłuszczów nasyconych w codziennej diecie. Zwrócono uwagę, że dbanie o zdrowie poprzez odpowiednie odżywianie to jeden z elementów profilaktyki uzależnień i budowania dobrego samopoczucia.

            Udział w Kampanii Białych Serc był dla uczniów nie tylko okazją do doskonalenia umiejętności kulinarnych, ale także wyrazem solidarności, empatii i troski o innych. Dzięki takim działaniom młodzież promuje ideę zdrowego stylu życia i świadomego dokonywania wyborów.

                                                                                                                                         Koordynator Jolanta Siuda

        • Uczniowie reklamy w Kampanii Białych Serc

          • Uczniowie reklamy w Kampanii Białych Serc

          • 11

            W ramach Kampanii Białych Serc – ogólnopolskiej akcji przeciw uzależnieniom, uczniowie kierunku technik reklamy przygotowali projekty plakatów profilaktycznych promujących zdrowy styl życia, empatię i wolność od nałogów.

            Celem działań było rozwijanie świadomości społecznej młodzieży oraz pokazanie, że sztuka i przekaz wizualny mogą być skutecznym narzędziem w profilaktyce uzależnień. W swoich pracach odwoływali się do takich tematów jak wolność od nałogów, przyjaźń, wsparcie, empatia czy zdrowe wybory życiowe. Charakterystycznym motywem, który pojawił się na wszystkich plakatach, było białe serce – symbol czystości, dobra i solidarności z osobami potrzebującymi pomocy.

            Każdy plakat był nie tylko formą artystycznej ekspresji, ale również osobistym przesłaniem autora skierowanym do rówieśników.

            Gotowe projekty zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie oraz w mediach społecznościowych szkoły. Inicjatywa spotkała się z dużym zainteresowaniem i uznaniem, pokazując, że młodzież potrafi mądrze i kreatywnie angażować się w działania profilaktyczne.

            Zajęcia zostały przygotowane i przeprowadzone pod kierunkiem nauczycieli przedmiotów zawodowych z zakresu reklamy, którzy wspierali uczniów w procesie twórczym, pomagając im połączyć wiedzę techniczną z przekazem społecznym i artystyczną wrażliwością.

             

                                                                                                                                                         Koordynator Jolanta Siuda

        • Aktywność fizyczna w ramach XXI Kampanii Białych Serc

          • Aktywność fizyczna w ramach XXI Kampanii Białych Serc

          • 16

            W ramach XXI Kampanii Białych Serc uczniowie naszej szkoły wzięli udział w szeregu działań promujących zdrowy i aktywny styl życia. Celem wydarzeń było zwrócenie uwagi na znaczenie ruchu w profilaktyce uzależnień oraz budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych poprzez wspólne spędzanie czasu.

            Wśród zorganizowanych aktywności znalazły się: mecz piłki siatkowej, zajęcia na stepach, ćwiczenia w siłowni szkolnej, rozgrywki w tenisa stołowego oraz zajęcia z samoobrony. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w proponowanych formach ruchu, ucząc się współpracy, zdrowej rywalizacji oraz dbania o własne bezpieczeństwo i kondycję.

            Zajęcia z samoobrony cieszyły się szczególnym zainteresowaniem – młodzież mogła poznać podstawowe techniki obrony, które zwiększają pewność siebie i uczą odpowiedzialnego reagowania w trudnych sytuacjach.

            Wspólne działania sportowe miały również wymiar profilaktyczny – przypominały, że aktywność fizyczna jest zdrową alternatywą dla nałogów i pomaga w utrzymaniu równowagi psychicznej oraz fizycznej.

            Wszystkie zajęcia zostały przygotowane i przeprowadzone przez nauczycieli wychowania fizycznego, którzy z ogromnym zaangażowaniem zachęcali młodzież do ruchu, zdrowej rywalizacji i współpracy.

            Atmosfera wydarzenia była pełna energii, radości i wzajemnego wsparcia. Dzięki takim inicjatywom młodzież pokazuje, że można świetnie się bawić i dbać o siebie.

             

                                                                                                                          Koordynator Jolanta Siuda

        • Wycieczka do Teatru Dramatycznego w Płocku

          • Wycieczka do Teatru Dramatycznego w Płocku

          • 16

            29 października 2025r. uczniowie Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa odwiedzili Teatr Dramatyczny im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku, gdzie obejrzeli spektakl „Martwe dusze 2.0, czyli Cziczikow loguje się ponownie”. Sztukę wyreżyserował Rafał Sisicki i jest ona współczesną adaptacją powieści Nikołaja Gogola pt. „Martwe dusze”.

            Przedstawienie opowiada o współczesnym człowieku uwikłanym w świat wirtualny, gdzie liczy się nie tyle rzeczywistość, co status, obecność „online”, liczba lajków i zasięgów — a także stawia pytanie: czy dusza w epoce cyfrowej nadal ma znaczenie? Podczas spektaklu młodzież mogła zobaczyć, jak dawna satyra Gogola o „martwych duszach” zostaje przeniesiona w erę social mediów i internetu, a bohater — współczesny „Cziczikow” — staje się kimś, kto próbuje „zalogować” swoje życie, czy też siebie, ponownie.

            Po spektaklu uczniowie udali się na spotkanie integracyjne – grę w kręgle i bilard. Celem tej części wyjazdu było wzmocnienie relacji w grupie poprzez wspólną aktywność i rekreację, rozwijanie sprawności fizycznej oraz umiejętności zdrowej rywalizacji, zwiększenie motywacji i zaangażowania w działania zespołowe oraz dobra zabawa i odpoczynek po intensywnym przeżyciu teatralnym.

            W wycieczce uczestniczyli uczniowie z klas: I Tr, III Tr, IV Tr, IV Tg, pod opieką wychowawców: Renaty Prus-Nalewajk, Aleksandry Czyżewskiej i Jolanty Piaseckiej-Żebrowskiej.

        • Szkolny Konkurs Poetycki

          • Szkolny Konkurs Poetycki

          • 4

            W październiku, w Zespole Szkół im. Bolesława Prusa, odbył się Szkolny Konkurs Poetycki, zorganizowany w ramach XXI Kampanii Białych Serc. Celem konkursu było rozwijanie wyobraźni twórczej i uzdolnień literackich, propagowanie haseł związanych z Kampanią Białych Serc, doskonalenie umiejętności językowych, kształtowanie wiary we własne siły i umiejętności, promowanie młodych talentów.

            Tematyka utworu musiała być związana z hasłami Kampanii Białych Serc: przeciwstawianiem się przemocy, protestowi przeciwko narkotykom, walce z uzależnieniami, reagowaniem na inne zagrożenia.

            W konkursie wzięło udział 27 uczniów technikum. Jury w składzie: dyrektor Dorota Orłowska, Jolanta Piasecka-Żebrowska, Aleksandra Czyżewska wyłoniło zwycięzców.

            I miejsce zajęła Wiktoria Ziółek z klasy 3 Tr,

            II miejsce Roksana Kępczyńska z klasy 5 Tr,

            III miejsce Kacper Wiśniewski z klasy 3 Tr.

            Dziękujemy wszystkim młodym poetom za udział w naszym szkolnym konkursie. Wasze wiersze były pełne emocji, wyobraźni i prawdy. Cieszymy się, że macie odwagę pisać, marzyć i dzielić się swoimi emocjami z innymi. Gratulujemy Wam talentu i życzymy, by poezja zawsze towarzyszyła Wam w życiu.

            Organizatorzy konkursu: Jolanta Piasecka-Żebrowska, Aleksandra Czyżewska

        • Pierwsze zajęcia praktyczne klasy I kucharz

          • Pierwsze zajęcia praktyczne klasy I kucharz

          • Klasa I Kucharz miała dzisiaj pierwsze zajęcia praktyczne z gotowania. Uczniowie bardzo ambitnie podeszli do lekcji. Podczas zajęć przygotowali makaron domowy z sosem carbonara i parmezanem; makaron domowy z sosem pomidorowym, serem mascaropne i chipsami z parmezanu; pizzę z pieczarkami i salami; ziemniaki pieczone z sosem jogurtowym i papryką chilli; kopytka z okrasą cebulową; ziemniaki faszerowane szynką, camembertem i porem.

            KLASA BRAWO! TAK TRZYMAĆ!

            Przemysław Bednarz – nauczyciel przedmiotów gastronomicznych

        • Zajęcia praktyczne klasy 3 kucharz

          • Zajęcia praktyczne klasy 3 kucharz

          • Podczas zajęć praktycznych uczniowie klasy III kucharz powtórzyli wiadomości z zakresu przygotowania wyrobów ciastkarskich.

            Celem zajęć było utrwalenie umiejętności stosowania różnych metod i technik procesu technologicznego w praktyce. W trakcie zajęć uczniowie samodzielnie przygotowywali różnorodne wyroby ciastkarskie np.: babeczki szpinakowe z kremem śmietanowym, rogaliki drożdżowe, racuszki drożdżowe z jabłkami, eklerki z kremem pistacjowym, ptysie oraz ciasto czekoladowe.

            Zajęcia pozwoliły uczniom doskonalić umiejętności związane z przygotowaniem ciast o różnej konsystencji, formowaniem wyrobów, dekorowaniem oraz oceną efektów końcowych. Dzięki praktycznym ćwiczeniom uczniowie utrwalili wiedzę i nabrali wprawy w pracy z ciastem oraz w organizacji stanowiska pracy.

            Renata Prus-Nalewajk – nauczyciel przedmiotów gastronomicznych

        • Udział w konferencji

          • Udział w konferencji

          • 11

            W środę 22.10.2025 r. w Miejskim Centrum Kultury i Sztuki w Pułtusku uczniowie klasy 1Technik organizacji turystyki oraz klasy 1Technik reklamy wzięli udział w konferencji inaugurującej realizację projektu „Modernizacja kanałów a, b i c - wraz z infrastrukturą - część B”.

            Uczniowie wysłuchali dwóch wykładów pt. „Hydrografia dawnego Pułtuska” i „Zielono-Niebieska infrastruktura jako narzędzie do zapobiegania oraz walki z niekorzystnymi zmianami klimatu na obszarach zabudowanych”. Dwie uczennice Wiktoria Wiśniewska z kl.1 tr i Nikola Waloch z kl. 1tot włączyły się w dyskusję dotyczącą edukacji ekologicznej i zaangażowania lokalnej społeczności w realizację projektu.

            Konferencja zakończyła się poczęstunkiem, na który nasza młodzież została zaproszona.

             

            Opiekun młodzieży - Hanna Trojgo


             

             


             


             

             


             

        • Zdrowy catering przygotowany przez uczniów Prusa

          • Zdrowy catering przygotowany przez uczniów Prusa

          • 18

            Uczniowie Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku zadbali o zdrową stronę „Lokalnej burzy mózgów”.

            22 października br. w Publicznej Szkole Podstawowej nr 1 im. Klaudyny Potockiej w Pułtusku, odbyło się inspirujące spotkanie pod nazwą „Lokalna burza mózgów”, którego celem była wymiana pomysłów i integracja środowiska lokalnego.

            Z ogromną satysfakcją informujemy, że w organizację wydarzenia włączyli się uczniowie Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa, kształcący się w zawodach: technik żywienia i usług gastronomicznych oraz kucharz, którzy pod kierunkiem nauczycieli zawodu: Lidii Przybysz, Przemysława Bednarza, Anny Wójcik, przygotowali zdrowe i apetyczne przekąski dla wszystkich uczestników spotkania - uczniów szkół podstawowych gminy Pułtusk oraz zaproszonych gości.

            Dzięki ich zaangażowaniu, kreatywności i umiejętnościom kulinarnym, uczestnicy spotkania mogli degustować kolorowe, pełnowartościowe przekąski: muffinki dyniowe, muffinki marchewkowe, brownie z czerwonej fasoli, ciasteczka owsiane, tortille z warzywami, kolorowe kanapki  – idealne na intensywne dyskusje i wspólną pracę.

            Serdecznie dziękujemy naszym uczniom za reprezentowanie szkoły w tak wartościowy sposób. Ich wkład został bardzo doceniony przez organizatorów oraz gości wydarzenia. To kolejny dowód na to, że młodzież Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku potrafi aktywnie działać na rzecz społeczności lokalnej.

            Serdecznie dziękujemy Dyrekcji SP1 oraz koordynatorom wydarzenia za możliwość włączenia się w jego organizację.

            Anna Wójcik – kierownik szkolenia praktycznego

        • Europejski Dzień Przeciwko Handlowi Ludźmi

          • Europejski Dzień Przeciwko Handlowi Ludźmi

          • 11

            18 października obchodzony jest Europejski Dzień Przeciwko Handlowi Ludźmi –  to dzień, który przypomina, że wolność i godność człowieka są jego prawem i nigdy nie mogą być przedmiotem handlu. Dzień  ten służy refleksji, edukacji i wzmocnieniu solidarności wobec ofiar współczesnego niewolnictwa.

            W Zespole Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku już w piątek, 17 października odbyły się spotkania klas ze specjalistami szkolnymi. Młodzież miała możliwość obejrzeć film edukacyjny nagrany przez  fundację La Strada i dowiedzieć się, że handel ludźmi to jedno z najpoważniejszych przestępstw przeciwko człowieczeństwu. To proceder, który – mimo rozwoju technologii, prawa i współpracy międzynarodowej – wciąż pochłania miliony ofiar na całym świecie.  Handel ludźmi jest współczesną formą niewolnictwa, obejmuje szereg działań – od werbowania, transportu i przekazywania, po przechowywanie i przyjmowanie osób – przy użyciu przemocy, groźby, oszustwa, nadużycia zależności czy wykorzystania bezradności. Celem tych działań jest wyzysk człowieka – niezależnie od jego wieku, płci czy narodowości. Najczęściej ofiary są zmuszane do pracy przymusowej, prostytucji, żebractwa, a nawet do oddawania organów. Coraz częściej przestępcy wykorzystują też nowe formy zniewolenia – tzw. niewolnictwo domowe, fikcyjne małżeństwa, przymus do popełniania przestępstw czy wyłudzania świadczeń socjalnych. Niepokojącym zjawiskiem ostatnich lat jest przeniesienie części działań przestępczych do Internetu. Werbunek poprzez portale społecznościowe, ogłoszenia o „atrakcyjnej pracy za granicą” czy fałszywe oferty małżeństw stał się nowym narzędziem w rękach handlarzy ludźmi.

            Osobą poszkodowaną handlem ludźmi może stać się każdy, dlatego też do tego ważnego tematu będą również odnosić się wychowawcy na zajęciach w klasach. Dodatkowo na zajęciach zawodowych powstały dwa plakaty informacyjne.

            Ewa Mazurkiewicz

        • Tydzień Noblowski

          • Tydzień Noblowski

          • 9

            W dniach 6–13 października w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Noblowski. Nauczyciele wraz z uczniami z zainteresowaniem śledzili ogłoszenia laureatów Nagrody Nobla w różnych dziedzinach – od medycyny, przez fizykę i chemię, po literaturę i pokój. Podczas zajęć omawiano sylwetki nagrodzonych oraz znaczenie ich odkryć i osiągnięć dla współczesnego świata. Uczniowie mieli okazję lepiej zrozumieć, jak ważną rolę w naszym życiu i rozwoju cywilizacji odgrywają badania naukowe oraz wytrwała, często wieloletnia praca osób, które je prowadzą. Podczas lekcji Biznes i zarządzanie w klasach 1Kw i 1Tr uczniowie poznali sylwetki tegorocznych laureatów Nagrody Nobla w dziedzinie ekonomii, dowiedzieli się o ich osiągnięciach oraz znaczeniu ich pracy dla rozwoju nauki, gospodarki i społeczeństwa. Uczniowie klas I i III technikum w trakcie lekcji obejrzeli film przybliżający historię oraz znaczenie tego prestiżowego wyróżnienia, a następnie wypełnili kartę pracy i sprawdzili swoją wiedzę w quizie. Klasa 5 Tr na języku polskim brała udział w transmisji, podczas której ogłoszono laureata Nagrody Nobla w dziedzinie literatury – został nim László Krasznahorkai. Komitet przyznał mu nagrodę w uznaniu za „jego przekonującą i wizjonerską twórczość, która w obliczu apokaliptycznego lęku na nowo potwierdza moc sztuki”.

            Tydzień Noblowski stał się inspirującym doświadczeniem, sprzyjającym refleksji nad wartością nauki i pasji w dążeniu do poznawania świata oraz docenieniu naukowców, którzy swoją wiedzą i zaangażowaniem przyczyniają się do postępu ludzkości.

            Lekcje prowadzili: Katarzyna Świerczewska, Anna Maria Grochowska, Aleksandra Czyżewska, Renata Prus-Nalewajk, Agnieszka Dyl.

            Agnieszka Kowalska

        • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w Zespole Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku odbyły się warsztaty dla młodzieży z profilaktykami Progresowni Centrum Edukacji i Rozwoju. Dodatkowo wychowawcy przeprowadzili w swoich klasach zajęcia wg. scenariusza Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Również rodzice zostali objęci wsparciem i otrzymali wiadomość poprzez Librus z przesłanianiem listu Ministra Edukacji, ścieżką pomocy dla rodzica i poradnikiem Fundacji HEJTOFF „Co robią twoje dzieci w sieci”. Nauczyciele natomiast mogli skorzystać ze szkolenia dotyczącego przeciwdziałaniu przemocy w szkole.

            Ewa Mazurkiewicz - psycholog szkolny

        • Międzynarodowy Dzień Ziemniaka

          • Międzynarodowy Dzień Ziemniaka

          • 8

            Międzynarodowy Dzień Ziemniaka 🥔obchodzony jest 30 maja, jednak z racji sezonu wykopków tego popularnego i cennego surowca, uczniowie technikum i szkoły branżowej 👨‍🍳uczący się w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych oraz kucharz, na zajęciach praktycznych przygotowywali różnorodne potrawy z ziemniaków. Wśród dań znalazły się zarówno tradycyjne przysmaki, jak i nowoczesne propozycje kulinarne.

            Uczniowie przyrządzili m. in.:

            - gnocchi z sosem pomidorowym i oliwą lubczykową,

            - gnocchi zapiekane z warzywami i serem mozzarella, dekorowane krwawnikiem,

            - placki ziemniaczane – chrupiące i złociste, serwowane ze szpinakiem i kwaśną śmietaną,

            - knedle ze śliwkami podawane ze śmietaną i bułeczką zasmażaną,

            - kotlety ziemniaczane podawane z sosem koperkowym,

            - ziemniaki faszerowane serem, szynką, pieczone z ziołami, czosnkiem i oliwą, a także faszerowane pieczarkami,

            - ziemniaki gratin dauphinois,

            - babkę ziemniaczaną z mięsem mielonym,

            - ziemniaki „księżnej”,

            - pyry z gzikiem,

            - ziemniaczaną lazanię,

            - leniwe pierogi  – podawane z masełkiem i bułką tartą.

            Zajęcia były nie tylko okazją do wspólnego gotowania, ale także do poznania różnych sposobów wykorzystania ziemniaków w kuchni. Uczniowie chętnie współpracowali w grupach, rozwijając swoje umiejętności kulinarne oraz ucząc się, jak ważną rolę odgrywają ziemniaki w polskiej tradycji kulinarnej.

            Anna Wójcik - kierownik szkolenia praktycznego

        • Powiatowe obchody Dnia Edukacji Narodowej

          • Powiatowe obchody Dnia Edukacji Narodowej

          • Z okazji Powiatowych obchodów Dnia Edukacji Narodowej, zorganizowanych przez Zespół Szkół im. Jana Ruszkowskiego w Pułtusku, odbyła się uroczysta gala, która zgromadziła licznych przedstawicieli władz samorządowych, instytucji, duchowieństwa, nauczycieli oraz uczniów.

            Podczas wydarzenia wręczono wyróżniającym się nauczycielom i pracownikom oświaty z placówek powiatu pułtuskiego Nagrody Starosty Pułtuskiego. Z dumą informujemy, że w gronie nagrodzonych znaleźli się przedstawiciele naszej szkoły:

            • Lidia Przybysz – Nagroda Starosty Pułtuskiego,
            • Renata Prus-Nalewajk, Jolanta Piasecka-Żebrowska, Agnieszka Kaszuba, Anna Wójcik, Grażyna Sitek – Nagrody Dyrektora Szkoły dla nauczycieli,
            • Aleksandra Sobotka, Iwona Romaszkiewicz, Bogumiła Bednarska – Nagroda Dyrektora Szkoły dla pracowników administracji i obsługi.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym! Dziękujemy za codzienny trud, pasję i zaangażowanie w pracę na rzecz edukacji oraz wychowania młodzieży.

        • Zajęcia praktyczne klasy II kucharz

          • Zajęcia praktyczne klasy II kucharz

          • Tematem dzisiejszych zajęć praktycznych w klasie II kucharz była:

            - ocena świeżości jaj, 🥚

            - obróbka cieplna jaj, 🍳

            - sporządzanie potraw z jaj gotowanych i smażonych. 🥘

            Uczniowie 👩‍🍳🧑‍🍳pod kierunkiem nauczyciela przedmiotów gastronomicznych pana Przemysława Bednarza przygotowali: lody semifredo z malinami, szakszukę, krokiety z pieczarkami i gotowanym jajkiem, muffiny jajeczne.

             

        • Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej

          • Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej

          • 14

            W przeddzień Dnia Edukacji Narodowej, 13 października 2025 r., w Zespole Szkół im. Bolesława Prusa odbył się uroczysty apel.

            Pani dyrektor Dorota Orłowska złożyła życzenia wszystkim pracownikom oświaty oraz wręczyła nagrody dyrektora, będące wyrazem uznania dla zaangażowania, rzetelnej pracy oraz wkładu w rozwój i wychowanie młodego pokolenia. Nagrodę Dyrektora otrzymali: Anna Wójcik, Agnieszka Kaszuba, Jolanta Piasecka-Żebrowska, Renata Prus-Nalewajk, Grażyna Sitek, Aleksandra Sobotka, Iwona Romaszkiewicz, Bogumiła Bednarska. Nagrodą Starosty została uhonorowana Lidia Przybysz.

            Po wręczeniu nagród życzenia pracownikom oświaty złożyli przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego. Następnie pracownicy szkoły otrzymali od uczniów drobne upominki, a uczniowie od nauczycieli cukierki.

            Gazetkę okolicznościową wykonali pod kierunkiem pani Pauli Bojarskiej uczniowie: Kacper Wiśniewski, Wiktoria Ziółek, Gabriela Ostrowska, Antonina Topczewska, Aleksandra Jasińska, Amelia Wielechowska, Paulina Kasińska.

            Zachęcamy wszystkich do sprawdzenia wiedzy o Dniu Edukacji Narodowej w quizie przygotowanym przez ucznia klasy 5 Technik reklamy Wiktora Kępczyńskiego.

            Quiz
        • Mistrzostwa Powiatu w Piłkę Nożną

          • Mistrzostwa Powiatu w Piłkę Nożną

          • Z przyjemnością informujemy, że zarówno chłopcy, jak i dziewczęta z Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku zajęli trzecie miejsce podczas tegorocznych Mistrzostw Powiatu w Piłkę Nożną.🥉🥉

            Obie drużyny dały z siebie wszystko, wykazując się zaangażowaniem i sportową postawą. Choć musieliśmy uznać wyższość przeciwników, to jesteśmy dumni z osiągnięć naszej młodzieży.

            Opiekunem drużyn był nauczyciel wychowania fizycznego Marcin Dąbrowski.

        • Nowy sprzęt sportowy!

          • Nowy sprzęt sportowy!

          • 🏫💪 Z radością informujemy, że od dziś uczniowie Zespołu Szkół im. Bolesława Prusa mają do dyspozycji workout drążki do kalisteniki! 🤸‍♂️🏋️‍♀️. Kalistenika polega na treningu siły i wytrzymałości z wykorzystaniem wyłącznie masy własnego ciała, bez użycia dodatkowych obciążeń ani maszyn, angażując naturalne wzorce ruchowe i całe ciało. Obejmuje podstawowe ćwiczenia, takie jak pompki, przysiady czy podciągania, które można modyfikować, zmieniając trudność lub liczbę powtórzeń, aby dopasować je do poziomu zaawansowania ćwiczącego. 

            To świetna okazja, by rozwijać siłę, sprawność i koordynację podczas zajęć wychowania fizycznego oraz w czasie wolnym🤸‍♂️ 💥. 

             

            Nauczyciele wychowania fizycznego

        • Desery z warzyw i owoców

          • Desery z warzyw i owoców

          • 8 października klasa II Kucharz na zajęciach praktycznych przygotowała desery z warzyw i owoców:

            - Ciasto marchewkowe z kajmakiem i kremem mascarpone oraz marchewką w karmelu,

            - Deser warstwowy z jabłek,

            - Deser brownie z czerwonej fasoli.

            Młodzież pracowała pod kierunkiem Przemysława Bednarza, nauczyciela przedmiotów zawodowych gastronomicznych.

             

        • Przekąski klasy 3 Tż

          • Przekąski klasy 3 Tż

          • 11

            Podczas zajęć praktycznych uczniowie technikum żywienia i usług gastronomicznych doskonalili swoje umiejętności w zakresie przygotowywania różnorodnych przekąsek, zarówno zimnych, jak i gorących. Celem zajęć było zapoznanie się z technikami obróbki surowców pochodzenia roślinnego i zwierzęcego oraz zasadami estetycznego podania potraw.

            W ramach zajęć uczniowie przygotowali przekąski z różnych surowców, m.in. z warzyw, jaj, sera, mięsa zwierząt rzeźnych, drobiu, ryb, owoców morza.

            Zajęcia przebiegały w sposób uporządkowany, uczniowie pracowali w grupach, przestrzegając zasad higieny oraz bezpieczeństwa. Szczególny nacisk położono na umiejętność dekorowania i estetycznego serwowania dań, co jest istotnym elementem pracy w gastronomii.

            Podsumowując, uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i kreatywnością, a przygotowane przez nich przekąski charakteryzowały się różnorodnością smaków i estetyką podania.

            Anna Wójcik- nauczyciel zawodu