Aktualności

        • Innowacja pedagogiczna

          • Innowacja pedagogiczna

          • 13

            Uczniowie Technikum Nr 2 kształcący się w zawodzie Technik Reklamy, zrealizowali innowację pedagogiczną: Grafika komputerowa i fotografia cyfrowa w multimediach.

            Autorką innowacji jest Pani Jolanta Siuda – nauczyciel uczący przedmiotów zawodowych. Innowacja została opracowana dla uczniów klasy III.

             Cele główne innowacji:

            •             podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w zawodzie technik reklamy;

            •             wyposażenie absolwenta w wiedzę zawodową podnoszącą jego wartość na rynku pracy;

            •             poznanie swojej okolicy, ciekawych miejsc  i przyrody;

            •             kształtowanie emocjonalnego związku ze swoją okolicą;

            •             kształtowanie u uczniów postaw aktywnych;

            •             rozwijanie zainteresowań własnych;

            •             rozwijanie wrażliwości młodego człowieka.

             

            W zakresie innowacji uczniowie oprócz zagadnień zawartych w programie nauczania przedmiotu projektowanie kampanii reklamowej, realizowali treści dotyczące fotografii plenerowej. W sposób kreatywny wykonali zdjęcia w plenerze, wykorzystując zdobytą wiedzę dotyczącą obsługi aparatów fotograficznych, następnie dokonali edycji wyselekcjonowanych fotografii w programie Adobe Photoshop. Kolejnym etapem innowacji było wykonanie plakatu zawierającego gotowe fotografie plenerowe w programie do grafiki wektorowej CorelDraw. Efektem końcowym było utworzenie galerii przeznaczonej do zaprezentowania plakatów na stronie internetowej szkoły.

            Innowacja znacznie poszerzyła ofertę edukacyjną szkoły, stworzyła szansę na rozwój kluczowych zainteresowań wielu młodych ludzi chcących poznać tajniki fotografii i grafiki komputerowej. Umożliwiła młodzieży uzyskanie wysokich wyników edukacyjnych.

            Uczniowie w twórczy sposób uczestniczyli w życiu szkolnym i społecznym. Poznali swoją okolicę, ciekawe miejsca i przyrodę. Rozwinęli poczucie wrażliwości na piękno otaczającego świata. 

            Zajęcia edukacyjne w ramach innowacji przeprowadziły nauczycielki przedmiotów zawodowych: Agnieszka Służała i Natalia Podlaska.

        • Dzień dobry z Olkiem

          • Dzień dobry z Olkiem

          • Uczniowie klasy 3 technik reklamy zostali częścią wyjątkowej inicjatywy, której celem było promowanie integracji i budowanie relacji między społecznościami polsko-ukraińskimi. 

            Zespół zdolnych, ambitnych i pracowitych uczniów - Nina, Wiktor, Oleg i Daria przygotowali filmik video na konkurs „Od integracji do relacji” organizowany przez Cyfrowy Dialog, w ramach  programu Zdolni Odkrywcy, realizowany z firmą Amazon. Nasi uczniowie przygotowali scenariusz, wg którego nagrano, następnie zmontowano film dotyczący dobrych praktyk integracyjnych. 

            Praca zespołu była intensywna, pod presją czasu. Bardzo dziękujemy za motywowanie i inspirowanie panu Mateuszowi Sokolnickiemu, włączenie się do projektu i pomoc paniom Grażynie Sitek i Agnieszce Dyl oraz pozostałam uczniom, których możecie obejrzeć jako statystów.  

            Zapraszamy do obejrzenia – „Dzień dobry z Olkiem”.  

             

            Agnieszka Służała, nauczyciel przedmiotów zawodowych 

        • Pogadanka o zdrowym odżywianiu w Zatorach

          • Pogadanka o zdrowym odżywianiu w Zatorach

          • 4

            22 maja z inicjatywy pani pedagog Beaty Włodarczyk odbyło się spotkanie z uczniami Szkoły Podstawowej w Zatorach. Tego dnia obchodzony jest Europejski Dzień Walki z Otyłością, więc warto wiedzieć, że otyłość to nie tylko problem estetyczny, ale niestety choroba, którą się leczy.

            Z dziećmi z klas 1-3 zostały omówione ogólne zasady prawidłowego odżywiania się ze zwróceniem szczególnej uwagi na śniadania, zarówno pierwsze jak i drugie oraz co mogą zjeść, aby śniadanie stanowiło zbilansowany i pełnowartościowy posiłek. Starszym dzieciakom, z klas 4-8, dodatkowo została zwrócona uwaga na napoje energetyzujące i negatywne skutki ich spożywania.

            Wszyscy uczniowie bardzo angażowali się w spotkanie i chętnie opowiadali o tym, jakie produkty spożywają i jak wygląda ich sposób odżywiania. Bardzo dziękujemy za zaproszenie i przemiłą atmosferę podczas spotkania.

            Lidia Przybysz – nauczyciel przedmiotów zawodowych gastronomicznych

        • Podsumowanie innowacji pedagogicznej "Angielski z insta.Ling"

          • Podsumowanie innowacji pedagogicznej "Angielski z insta.Ling"

          • 1

            W drugim półroczu roku szkolnego 2023/2024 w szkole została przeprowadzona innowacja pedagogiczna, której odbiorcami byli uczniowie klasy 1TGiP. Głównym celem działań innowacyjnych była poprawa znajomości słownictwa z języka angielskiego przewidzianego w podstawie programowej i programie nauczania oraz zachęcanie do systematycznej pracy, kształtowanie u uczniów wytrwałości i pracowitości, zdobywanie wiadomości i umiejętności w sposób kreatywny i atrakcyjny dla uczniów, a także wdrażanie uczniów do autonomicznej nauki we własnym tempie.

             

            Działania innowacyjne odbywały się za pomocą programu do nauki słówek Insta.Ling w ramach pracy na lekcji oraz pracy własnej uczniów w domu. Do zadań uczniów należało wykonanie krótkiej, kilku- bądź kilkunastominutowej, ale systematycznej sesji dziennej w dogodnym dla nich momencie. Wymagane słownictwo młodzież powtarzała i utrwalała pracując online na telefonach komórkowych, tabletach lub komputerach. Dzięki temu w łatwy i przyjazny sposób, w formie quizu, przyswajali wyznaczony materiał leksykalny. Dodatkowym atutem była możliwość odsłuchania wymowy każdego słowa, platforma Insta.Ling zaś dbała, aby powtórki słówek były dostosowane indywidualnie do potrzeb każdego.

            Uczniowie zdobywali nowe umiejętności i podnosili poziom posiadanych kompetencji kluczowych, a wiedzę zdobywali w sposób kreatywny, poprzez wykorzystanie TIK. Umacniali wiarę w swoje możliwości językowe, uczyli się motywacji do pracy, podejmowali działania, które doprowadziły do wzbogacenia czynnego i biernego zasobu słownictwa. 

             

            Agnieszka Kowalska – nauczyciel języka angielskiego

        • Podsumowanie projektu „Dorastam w trybie offline”

          • Podsumowanie projektu „Dorastam w trybie offline”

          • 16

            28 maja odbyło się podsumowanie projektu „Dorastam w trybie offline”, który był realizowany w bieżącym roku szkolnym w Zespole Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku. Patronat nad projektem objęło Starostwo Powiatowe w Pułtusku. Autorem projektu jest pani Agnieszka Służała - nauczycielka przedmiotów zawodowych, a nad realizacją projektu czuwała pani Anna Wójcik - kierownik szkolenia praktycznego. W projekcie uczestniczyło ok. 100 uczniów kształcących się w różnych zawodach. Projekt obejmował cykl warsztatów dla młodzieży Zespołu Szkół im. B. Prusa, będących alternatywną formą spędzania wolnego czasu bez ekranów smartfonów, komputerów oraz stwarzających możliwość rozwijania swoich zainteresowań i pasji.

            W ramach realizacji projektu odbyły się:

            - warsztaty fotografii studyjnej,

            - konkurs piosenki anglojęzycznej,

            - warsztaty kulinarne,

            - warsztaty rękodzieła,

            - warsztaty psychologiczne,

            - warsztaty samoobrony.

            Zajęcia prowadzone były przez nauczycieli Zespołu Szkół im. B. Prusa: Agnieszkę Służałę, Lidię Przybysz, Agnieszkę Kowalską, Ewę Mazurkiewicz, Marcina Dąbrowskiego.

            Partnerami w realizacji projektu byli:

            - Studio fotografii Sylwia Wiśniewska,

            - Szkoła Języka Angielskiego DISCOVER,

            - Klub Sztuk Walki SENSHI.

            Po powitaniu przez panią dyrektor Dorotę Orłowską uczestników projektu, wyświetlona została prezentacja multimedialna obrazująca warsztaty zrealizowane w ramach projektu, omówiono wyniki badania ankietowego, które zostało przeprowadzone wśród młodzieży Zespołu Szkół im. B. Prusa, dotyczącego korzystania z Internetu, a także wystąpiły laureatki konkursu piosenki anglojęzycznej „The voice of Prus”: Uliana Bratkovska kl. IV Tr i  Aleksandra Jasińska kl. I Tgp.

            Na zakończenie podsumowania projektu uczestnicy zostali zaproszeni na słodki poczęstunek przygotowany przez klasę I Tż i II Tż pod kierunkiem pani Lidii Przybysz.

            Prezentację multimedialną podsumowującą projekt przygotowała Emilia Kowalska z kl. III Tr, prowadzenie Julia Barbarska z kl. IV Tr, zdjęcia wykonał Wiktor Kępczyński z kl. III Tr.

             

            Anna Wójcik- kierownik szkolenia praktycznego

        • Finał projektu "Młodzi głosują"

          • Finał projektu "Młodzi głosują"

          • 13

            29 maja 2024 roku uczniowie Zespołu Szkół im. B Prusa wzięli udział w szkolnych wyborach w ramach ogólnopolskiego projektu „Młodzi głosują”, organizowanego przez  Centrum Edukacji Obywatelskiej.

            Projekt „Młodzi głosują” to realizacja symulacji wyborów do Europarlamentu, nauka demokracji w praktyce, budowanie postaw obywatelskich, zrozumienie mechanizmów chroniących demokrację, zwiększenie świadomości wyborczej , a także aktywizacja społeczności szkolnej. W ramach projektu zostały przeprowadzone zajęcia, które dały uczniom wiedzę o Unii Europejskiej, roli Polski w UE, a także roli  wyborów w życiu każdego obywatela. Uczniowie klasy 2 technik reklamy przygotowali plakaty edukacyjne m. in. o UE, Parlamencie Europejskimi, a także promujące symulację wyborów do Europarlamentu. 

            Podsumowaniem projektu „Młodzi głosują" było zorganizowanie szkolnych wyborów do Parlamentu Europejskiego. Do organizacji symulacji wyborów  zaangażowała się część Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami (Panią Agnieszką Kowalską i Panią Agnieszką Służałą)  oraz inni chętni uczniowie. Zespół przygotował lokal wyborczy, urnę i  karty wyborcze, a powołana komisja wyborcza sprawnie przeprowadziła wybory wśród młodzieży i podsumowała wyniki. Uczestnictwo młodych ludzi w działaniach projektowych okazały się doskonałą lekcją życia w społeczeństwie obywatelskim.

            Koordynator projektu w szkole: Paula Bojarska (nauczyciel WOS-u, HiT-u i historii).

            Autorem zdjęć z przebiegu dnia wyborów jest Wiktor Kępczyński. 

        • Warsztaty z projektu "Dorastam w trybie offline"

          • Warsztaty z projektu "Dorastam w trybie offline"

          • 5

            Uczniowie klasy I technik reklamy wzięli udział w warsztatach z projektu „Dorastam w trybie offline”, a poprowadziła je psycholog, pani Ewa Mazurkiewicz.

            Warsztaty rozpoczęły się rozwiązywaniem ankiety, dotyczącej korzystania z telefonów komórkowych i Internetu. Po krótkiej ankiecie nastąpił czas na samopoznanie i rozwijanie relacji koleżeńskich. Uczniowie rozmawiali o swoich zainteresowaniach, zwyczajach, szukali podobieństw. W trakcie warsztatów poćwiczyli również koncentrację uwagi i pamięć. Już na sam koniec ćwiczyli uważność, a modelką tego ćwiczenia była rodzynka sułtanka.

            Środowisko Internetu jest ważne, ale warsztaty udowodniły, że warto również zadbać o relacje w świecie rzeczywistym.

        • Konkurs "Zdrowie? Mam to pod kontrolą!"

          • Konkurs "Zdrowie? Mam to pod kontrolą!"

          • Konkurs "Zdrowie? Mam to pod kontrolą!" stanowi istotny element ogólnopolskiej kampanii społecznej "Planuję Długie Życie", organizowanej przez Ministerstwo Zdrowia we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej. Celem tego konkursu jest zaangażowanie młodzieży w tworzenie kampanii społecznych, które promują zdrowy styl życia. Konkurs ma na celu pobudzenie kreatywności młodych ludzi, wykorzystując ich pasje, zainteresowania i umiejętności. Dzięki temu, młodzież ma szansę zrozumieć i docenić korzystny wpływ zdrowego stylu życia na funkcjonowanie ciała i ogólny stan zdrowia.

            Uczestnicy mieli możliwość przygotowania prac konkursowych w trzech różnych kategoriach: komiks, piosenka z teledyskiem oraz film. Mogli pracować samodzielnie lub w zespołach, co pozwalało na wykorzystanie różnych form wyrazu artystycznego i współpracy.

            Uczennice z klasy 1 TR wykazały się wyjątkowymi talentami, przygotowując prace konkursowe, które zasługują na szczególną uwagę. Aleksandra Kłos stworzyła inspirujący komiks zatytułowany "Wizja zdrowia". Z kolei Gabriela Ostrowska, Antonina Topczewska, Zuzanna Smolińska i Wiktoria Ziółek przygotowały piosenkę z teledyskiem o nazwie "Planujemy długie życie". Zapraszamy do zapoznania się z pracami dziewcząt i czerpania inspiracji z ich twórczości.

            Agnieszka Dyl

        • Lekcja strzelectwa

          • Lekcja strzelectwa

          • 8

            27 maja uczniowie klasy I technik reklamy w ramach zajęć Edukacja dla bezpieczeństwa mieli okazję spotkać się z Panem Jakubem Dylem – instruktorem strzelectwa.

            Podczas zajęć młodzież poznała zasady bezpieczeństwa posługiwania się bronią palną, zasady rozkładania i składania broni, techniki celowania i oddawania strzałów. Każdy uczestnik miał okazję wypróbować swoje umiejętności strzelania do celu z pomocą trenażera.  Było to bardzo pouczające doświadczenie, za które serdecznie dziękujemy.

             

            Agnieszka Dyl – nauczyciel EDB

        • Spływ kajakowy rzeką Krutynią

          • Spływ kajakowy rzeką Krutynią

          • 43

            Spływ kajakowy rzeką Krutynią był dla uczniów Prusa świetną możliwością do sprawdzenia swoich sił i umiejętności, a przede wszystkim doskonałą formą uprawiania sportu i relaksu. Ten rodzaj wypoczynku wspomaga zachowanie ogólnej aktywności fizycznej, a bezpośredni kontakt z naturą daje możliwość podziwiania ważek, dzikich kaczek, łabędzi oraz słuchania śpiewu dzikiego ptactwa licznie występującego w  mazurskim rezerwacie przyrody.

            Wspólne spędzanie czasu na świeżym powietrzu to nie tylko świetna okazja do zacieśnienia więzi, ale także doskonały sposób na poprawę zdrowia i kondycji.

        • Z Edytą Łubińską w „Sercu Afryki”

          • Z Edytą Łubińską w „Sercu Afryki”

          • 23 maja chętni uczniowie z klas pierwszych uczestniczyli w spotkaniu z Edytą Łubińską – etnografem i antropologiem, badającym społeczności zamieszkujące tytułowe „serce Afryki”.  Usłyszeliśmy opowieści o ludach zamieszkujących odległy kontynent, o odmiennej kulturze i warunkach życia. Podróżniczka opowiedziała o codzienności i marzeniach ludów afrykańskich oraz o innym sposobie postrzegania świata.

            Dziękujemy Pułtuskiej Bibliotece Publicznej za zaproszenie na to ciekawe i pouczające spotkanie.

            Jolanta Piasecka

        • Europejski Dzień Walki z Otyłością

          • Europejski Dzień Walki z Otyłością

          • 22 maja obchodzony jest Europejski Dzień Walki z Otyłością. W dobie cennego i ważnego dla nas ruchu body positive, zgodnie z którym nie należy definiować człowieka przez pryzmat wyglądu zewnętrznego i masy ciała nie możemy zapominać, że otyłość jest chorobą.

            Szkolny Doradca Żywieniowy przygotował dekadowy jadłospis dla osoby dorosłej na 1500 kcal. Zachęcamy do wglądu i inspiracji, jak powinna wyglądać zbilansowana dieta i wdrażania prawidłowych nawyków żywieniowych.

            Jednocześnie zachęcamy do zaglądania na stronę Narodowego Centrum Edukacji Żywieniowej, na której znajdują się rzetelne i potwierdzone naukowo informacje dotyczące prawidłowego żywienia.

            Dekadowy_jadlospis.pdf

            Źródło grafik: ncez.pzh.gov.pl

        • Spotkanie ze strażakami OSP w Trzcińcu

          • Spotkanie ze strażakami OSP w Trzcińcu

          • 21

            23 maja gościliśmy w naszej szkole strażaków OSP w Trzcińcu. Spotkanie zorganizowano dla uczniów z klas pierwszych w ramach lekcji Edukacja dla bezpieczeństwa. Strażacy podzielili się z uczniami wiedzą na temat przyczyn powstawania pożarów oraz kroków, jakie należy podjąć w obliczu zagrożenia. Dzięki temu młodzież dowiedziała się, jak reagować w sytuacjach awaryjnych, co może kiedyś uratować komuś życie. Podczas spotkania uczniowie mieli niepowtarzalną okazję zobaczyć z bliska strój strażaka przygotowanego do akcji oraz różnorodny sprzęt ratowniczy i gaśniczy, który jest niezbędny w codziennej pracy strażaków. Dowiedzieli się również, jakie cechy i umiejętności są niezbędne, aby zostać strażakiem, co mogło zainspirować niektórych z nich do rozważenia tej ścieżki zawodowej w przyszłości. Spotkanie to nie tylko pozwoliło uczniom poznać codzienne obowiązki i wyzwania, z jakimi strażacy muszą się mierzyć, ale także uświadomiło im, jak ważne jest przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.

            Społeczność Zespołu Szkół im. B. Prusa w Pułtusku dziękuję strażakom za poświęcony czas oraz życzy bezpiecznych służb, suchych węży, szczęśliwych powrotów z akcji oraz tego aby pomoc drugiemu człowiekowi była zawsze źródłem satysfakcji osobistej i społecznego uznania.

            Agnieszka Dyl – nauczyciel EDB

        • Zajęcia ze specjalistą

          • Zajęcia ze specjalistą

          • 18

            Nasza szkoła chętnie podejmuje współpracę ze specjalistami z zakresu różnych branż. 30 kwietnia uczniowie klasy IV i III technik reklamy mogli uczestniczyć w lekcji przygotowanej specjalnie dla nich przez zaproszonego do szkoły pana Mikołaja Sokolnickiego-właściciela butikowej multiagencji Dreampire z Serocka 🖥️🔋📝🎮📸🎥🎬📺. 

            Podczas kilkugodzinnego spotkania uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawostek z zakresu 📸profesjonalnej fotografii, np. czym jest szum, migotanie, ISO, przesłona, migawka, czym jest światło kluczowe, kontra. Jakiego światła należy użyć w filmie, a jakiego w fotografii. Młodzież wzięła udział w ćwiczeniach praktycznych i pogadance  👩🏼‍🎓👍🏻 .
            Na co dzień pan Mikołaj w swojej firmie zajmuje się nie tylko profesjonalnymi sesjami zdjęciowymi, ale również produkcją filmów video, kieruje zespołem młodych i ambitnych ludzi. Jest operatorem kamery, drona, zajmuje się montażem video, projektuje grafiki wektorowe, bitmapowe, obiekty 3d.  
            Chętnie nawiązuje współpracę ze zdolnymi i pracowitymi ludźmi. Dwie z naszych absolwentek – Viktoria Ch. - współpracuje przy zleceniach jako 🎥🎬 operatorka kamery, Viktoria L. realizuje projekty graficzne 🖥️📝.

            Serdecznie dziękujemy 🏆 Mikołajowi Sokolnicki oraz Mateuszowi Sokolnickiemu za przeprowadzenie inspirujących i kreatywnych zajęć dla uczniów klas technik reklamy. 

            Agnieszka Służała – nauczyciel przedmiotów zawodowych

        • „Paka dla kociaka"

          • „Paka dla kociaka"

          • 7

            Przedstawiciele Szkolnego Klubu Wolontariusza odwiedzili Stowarzyszenie Pan Kot w Pułtusku. Celem wizyty było dostarczenie karmy zebranej wśród społeczności szkolnej. Koty witały nas już od progu i z każdym krokiem było ich coraz więcej. Każdy kociak chciał być wygłaskany i wyprzytulany. Jak weszły nam na ręce, to nie chciały zejść, a może chciały opowiedzieć nam swoją smutną historię... Pan Marek oprowadził nas po domu, opowiedział o celu organizacji, jej sukcesach i potrzebach. Przedstawił nam też traumatyczne historie niektórych swoich podopiecznych. Jesteśmy pełni podziwu dla pracy jaką wykonuje Stowarzyszenie ratując te „kocie bidy" i zachęcamy do adopcji lub zaangażowania się w wolontariat w Domu Pana Kota.

            Dziękujemy serdecznie wszystkim uczniom i nauczycielom, którzy włączyli się w akcję.

            Renata Prus-Nalewajk, Aleksandra Czyżewska

        • WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO FORGET-ME-NOT

          • WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO FORGET-ME-NOT

          •  

            4 kwietnia 2024r. uczniowie Zespołu Szkół wzięli udział w konkursie języka angielskiego, na wyniki którego z niecierpliwością wyczekiwaliśmy. Choć nikt z uczestników nie został laureatem, to uczniowie otrzymali dyplomy uznania za osiągnięcie wysokich wyników. Wśród wyróżnionych znaleźli się uczniowie klasy 5TUF, 4 TŻ, 3TR oraz 2K. Serdecznie gratulujemy i zachęcamy pozostałą młodzież do brania udziału w konkursach i innych przedsięwzięciach organizowanych przez naszą szkołę:).

            Za cały proces przygotowania i przeprowadzenia konkursu odpowiadała Agnieszka Kowalska- nauczyciel języka angielskiego.

        • Podsumowanie innowacji „Gastronomia w naszym mieście”

          • Podsumowanie innowacji „Gastronomia w naszym mieście”

          • 3

            Ostatnie półrocze nauki upłynęło uczniom klasy V TŻ kreatywnie. Podczas realizacji innowacji pedagogicznej „Gastronomia w naszym mieście” powstały przemyślane koncepcje zakładów gastronomicznych, które według analiz dokonanych przez naszych uczniów miałyby szansę spełnić potrzeby konsumentów na lokalnym rynku usług gastronomicznych. Na ostatnich zajęciach z przedmiotów zawodowych dokonaliśmy prezentacji pomysłów, a są nimi:

            • śniadaniownia „Pod chmurką”, która w ofercie zawiera śniadania na słodko, na słono, propozycję dla sportowców oraz atrakcyjną ofertę napojów,
            • jadłodajnia „Pod tłustym Bartkiem”, która stawia na tradycyjne potrawy „jak u babci”, przystępną cenę oraz miłą, rodzinną atmosferę,
            • restauracja „Akropol”, która w ofercie zawiera potrawy i napoje kuchni greckiej, jednej z najzdrowszych kuchni świata oraz szeroką propozycję usług dodatkowych,
            • cukiernia „Yem ciacho”, w której ofercie znalazły się propozycje deserów z kuchni różnych narodów, szeroka gama kaw, herbat oraz zimnych napojów.

            Wszystkie pomysły odmienne i ciekawe, byłyby świetnym urozmaiceniem lokalnego rynku usług gastronomicznych. Trzymamy kciuki za wszelkie zawodowe plany oraz przedsiębiorczy rozwój naszych abiturientów.

            Elżbieta Błaszczyk, Marta Kulesza

             

        • Tradycyjne, nowe, zdrowe

          • Tradycyjne, nowe, zdrowe

          • Odpowiadając na zaproszenie Centrum Dziedzictwa Kulturowego działającym przy Urzędzie Miasta w Pułtusku ponownie nauczycielki i uczennice z Prusa przeprowadziły warsztaty kulinarne, tym razem pt. „Tradycyjne, nowe, zdrowe”. W warsztatach wzięli udział Pułtuszczanie, zaś ich celem było przygotowanie potraw tradycyjnych, lecz przy zastosowaniu zdrowszych składników lub odmiennych technik kulinarnych. Wspólnie z uczestnikami warsztatów przygotowaliśmy:

            - naleśniki, których skład został wzbogacony o dodatek mąki pełnoziarnistej oraz szpinaku i natki pietruszki podane w postaci zakąski z hummusami (tradycyjnym i buraczanym), warzywami i pestkami,

            - pieczone kotlety z kaszy jaglanej, brokuła i pestek słonecznika,

            - szarlotkę z kaszy jaglanej ugotowanej w mleku owsianym, w której tradycyjny cukier został zamieniony na ksylitol.

            Wspólne gotowanie stało się okazją do dialogu o zdrowiu i wymiany kulinarnych doświadczeń.

            Warsztaty przeprowadziły Lidia Przybysz oraz Marta Kulesza przy nieocenionej pomocy uczennic klasy I TŻ – Oliwii Orłowskiej i Pauliny Orłowskiej.

            Marta Kulesza, Lidia Przybysz

        • Dobre praktyki integracyjne

          • Dobre praktyki integracyjne

          • Młodzież ucząca się w klasie 3 technik reklamy przygotowała konkursowy filmik dotyczący wzmacniania relacji polsko-ukraińskich. 

            Przygotowanym materiałem chcemy pokazać przykład świtanie zbudowanych relacji klasowej społeczności polsko-ukraińskiej w naszej szkole. Czteroosobowy zespół klasowy - Nina, Daria, Wiktor i Oleg - wspólnie z nauczycielką opracowali pomysł, scenariusz, koncepcję i logistykę prac na planie zdjęciowym.

            Prezentujemy zdjęcia z backstage, video zaprezentujemy po opublikowaniu wyników konkursu.  

            Koordynatorka pracy konkursowej - Agnieszka Służała 

        • Obchody Konstytucji 3 Maja

          • Obchody Konstytucji 3 Maja

          • 233 lata temu, 3 maja 1791 roku, Sejm Czteroletni przyjął ustawę rządową, która przeszła do historii jako Konstytucja 3 Maja. Była to druga na świecie i pierwsza w Europie ustawa regulująca organizację władz państwowych, a także prawa i obowiązki obywateli, wciąż jeszcze podzielonych na stany.

            W związku z obchodami tej ważnej dla każdego Polaka rocznicy, w Zespole Szkół im. B. Prusa gościliśmy profesora Radosława Lolo, który wygłosił prelekcję na temat „Konstytucja 3 Maja widziana oczyma Jana Matejki”.

            Pan profesor w ciekawy sposób przedstawił uczniom na podstawie obrazu Jana Matejki ważne fakty na temat Konstytucji 3 Maja. Najbardziej interesujące kwestie dotyczyły kluczowych postaci historycznych przedstawionych na tym znanym obrazie, między innymi Tadeusza Kościuszki, Stanisława Augusta Poniatowskiego, Hugo Kołłątaja, Ignacego Potockiego, Stanisława Staszica, Adama Kazimierza Czartoryskiego,  Franciszka Ksawerego Branickiego. 

            Dziękujemy Panu profesorowi za fascynującą lekcję historii na temat tak ważnych dla naszego kraju wydarzeń. 

            Katarzyna Świerczewska, Grażyna Sitek