Uczniowie klasy pierwszej technik reklamy rozpoczęli swoją przygodę z projektowaniem graficznym od stworzenia autorskich projektów logo. Było to ich pierwsze zadanie praktyczne, które pozwoliło postawić pierwsze kroki w świecie reklamy i komunikacji wizualnej.
W ramach projektu młodzież zapoznała się z podstawowymi zasadami tworzenia znaku graficznego – kompozycją, symboliką, typografią oraz znaczeniem koloru. Następnie uczniowie przygotowali własne koncepcje logo, które zostały wykonane odręcznie. Wśród prac znalazły się różnorodne propozycje – od minimalistycznych znaków opartych na prostych kształtach, przez logo typograficzne, aż po bardziej rozbudowane symbole inspirowane naturą, sportem, technologią czy działalnością lokalnych firm.
Uczniowie zrealizowali również projekt dotyczący opracowania kolorystyki wybranego produktu. Celem projektu było zrozumienie, jak ogromne znaczenie w reklamie ma kolor – nie tylko jako element estetyczny, ale przede wszystkim jako narzędzie komunikacji z odbiorcą. Pierwszoklasiści analizowali psychologię barw, grupę docelową oraz charakter produktu, a następnie tworzyli własne propozycje palet kolorystycznych. Wśród opracowanych koncepcji znalazły się m.in. projekty opakowań kosmetyków, napojów, słodyczy, produktów ekologicznych czy gadżetów technologicznych.
Choć dla wielu uczniów był to pierwszy kontakt z projektowaniem, prace pokazały dużą kreatywność, zaangażowanie oraz otwartość na nowe wyzwania. Ręczne szkice pozwoliły skupić się na pomyśle i idei znaku, zanim uczniowie przejdą do pracy w programach graficznych.
Projekt był nie tylko ćwiczeniem warsztatowym, ale również okazją do rozwijania wyobraźni, umiejętności planowania oraz świadomego budowania przekazu wizualnego. To dopiero początek ich drogi w branży reklamowej, jednak już pierwsze realizacje pokazują, że przed nimi wiele twórczych wyzwań i sukcesów.
Jolanta Siuda – nauczyciel przedmiotów reklamowych
